Технология эффективной социализации
Инновационная площадкаЦелью площадки является повышение качества социализации детей дошкольного возраста средствами инновационных практик «Технологии эффективной социализации» в контексте требований ФОП дошкольного образования.Научно-консультативное сопровождение площадки:
Гришаева Наталия Петровна
руководитель
президент Ассоциации « Педагогическое сообщество Технологии Эффективной Социализации»
старший научный сотрудник Федерального научно- исследовательского социологического центра Российской Академии наук
старший методист ГБОУ Школа N1532 г. Москва
Информация о преподавателе
Левина Ирина Олеговна
руководитель
учредитель и руководитель ассоциации «Педагогическое сообщество ТЭС»
старший воспитатель ОАНО «ОЦ «Лучик» на Остоженке
почетный работник общего образования
Информация о преподавателе
1. Проблемы, на решение которых направлена инновационная деятельность
- усиление эффективности и технологизации процесса социализации дошкольной образовательной организации определение теоретических оснований, на которых будет построена концепция социализации в образовательной организации;
- разработка эффективных практик для решения задач «Программы Воспитания» в сфере социализации, а также определение значимых этапов достижения цели с учетом привлечения ресурсов окружающего социума;
- создание команды проекта, готовой развивать практику «Технологии эффективной социализации» на основе выработанных теоретических и методологических представлений о процессе социализации с последующим воплощением в реальный социум;
- условия и инструменты внедрения «Технологии эффективной социализации», обеспечивающих качества организации непрерывного процесса социализации в семье, образовательной организации и окружающем социуме
2. Объект исследования
Повышение качества социализации детей дошкольного возраст
3. Предмет исследования
Инновационные практики «Технологии эффективной социализации»
4. Цель и задачи исследования
Цель
повышение качества социализации детей дошкольного возраста средствами инновационных практик «Технологии эффективной социализации» в контексте требований ФОП дошкольного образования
Задачи
- Внедрение «Технологии эффективной социализации» на основе консолидации усилий педагогов образовательной организации в процессе итерационного решения поставленных задач с помощью методологических подходов к командной работе.
- Разработка и реализации инструментов оценивания качества внедрения «Технологии эффективной социализации».
- Масштабирование «Технологий эффективной социализации» в дошкольных отделениях образовательных организаций России.
5. Методики и технологии инновационной деятельности
Экспериментирование (проведение констатирующего и формирующего экспериментов с целью отслеживания результатов повышения качества процесса социализации дошкольников.
Анкетирование участников инновационной деятельности.
Тестирование эффективности процессов выполнения проектов и повседневной деятельности команды.
6. Предполагаемые результаты
- Педагогические работники образовательных организаций целевых групп владеют компетенциями, позволяющими обеспечивать качественное внедрение «Технологии эффективной социализации».
- Созданы механизмы включения родителей в инновационную практику «Технологии эффективной социализации».
- Развитие социальных компетенций, жизненных навыков у детей старшего дошкольного возраста (повышается не менее, чем на 30%).
7. Перспективный план инновационной деятельности (по этапам)
Этап 0 (февраль 2026 г.)
Проработка идеи Технологии эффективной социализации. Создание технического задания. Создание дорожной карты проекта (проведение вебинаров, семинаров), плана продукта. Оценка рисков. Выявление потребностей участников образовательных отношений целевой группы (педагогических работников, детей и родителей).
Этап 1 (февраль- апрель 2026 г.)
Подготовка участников команды реализации проекта.
Этап 2 (апрель-октябрь 2026 г.)
Этап 2
Достижение более высоких показателей (в сравнении с начальным уровнем) по привлечению участников целевой аудитории (педагогов, детей, родителей), подтверждение высокой заинтересованности потенциальных участников целевой аудитории в предлагаемом продукте.
Этап 3 (октябрь 2026 г. - июнь 2027 г.)
Апробация на разных территориях субъектов РФ и в разных типах образовательных организациях инновационного продукта. Накоплена статистика ключевых показателей, подтверждающая его востребованность и жизнеспособность. Полностью сформирована команда проекта. Отработаны каналы распространения инновационного продукта.
Этап 4 (2026-2027 учебный год)
Полностью отработана стратегия распространения инновационного продукта. Создана основа для его масштабирования.
Этап 5 (июнь 2027 г.)
Укрепление позиций в рамках реализации возможностей проекта. Масштабирование созданного продукта. Расширение возможностей проекта, выход на создание новых продуктов.
Условия присвоения статуса инновационной площадки Института
Заявка подается учреждением системы образования в электронном виде по кнопке, расположенной ниже.
⭐ Не менее трех педагогических работников дошкольной образовательной организации обязаны успешно пройти курс повышения квалификации по теме "Внедрение технологии эффективной социализации для развития детей в соответствии с требованиями ФОП ДО".
⭐ Педагогические работники дошкольной образовательной организации обязаны активно участвовать во всех проектах ВОО «Воспитатели России», включая форумы, конкурсы, фестивали и другие мероприятия, организованные Институтом.
Курсы площадки
Программа направлена на практическую подготовку специалистов ДОО к использованию инновационных технологий, способствующих успешной социально-коммуникативной адаптации и развитию детей дошкольного возраста в соответствии с актуальными государственными стандартами.
Приказ о присвоении статуса организации и персональные сертификаты участникам Руководители присоединившихся организаций смогут получить приказ о присвоении статуса «Инновационной площадки федерального уровня АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России». А каждый участник от организации - именной сертификат. Все документы будут автоматически доступны в закрытой части Инновационной площадки на странице “Работа на площадке” сразу после одобрения научным руководителем поданной заявки.
